文章阐述了关于校园景观灯工程，以及校园景观灯具的信息，欢迎批评指正。
简略信息一览：
华东师范大学老校区怎么样
华东师范大学老校区是华东师范大学的中山北路校区，位于上海市普陀区中山北路3663号。
我毕业于交通大学，学校分为南区和北区。北区主要是高职大专和成人教育，还有经济管理学院，规模相对较小。相比之下，南区则以理工科为主，还有一所军事学院。虽然南区的环境更好一些，但是北区的宿舍都是新的，住宿条件要好得多。
华东师范大学中山北路校区是华东师大最初的校区，位于上海市普陀区中山北路3663号，校区正大门是东门，还有东北门、西南门，东门和东北门是离“***江路”地铁口最近的大门。到上海后坐地铁4号线到“***江路”站，从5号出口出来，往左步行200米，然后穿过马路就到了学校正东门。
华东师范大学，一所历史悠久的高等学府，成立于1951年10月16日，其前身是由大夏大学（1924年）、光华大学（1925年）合并而成，同时融合了圣约翰大学、复旦大学、同济大学和浙江大学的部分系科。这所学府在大夏大学原址上建立，传承了丰富的学术资源和文化积淀。
学校照明灯具有哪些
1、荧光灯具：适用于普通教室，为保证照度均匀度优异且节能，宜***用单管荧光灯具。 格栅类灯具：适用于有一定保护角、效率不宜低于75%的开启式配照型灯具，不宜***用裸灯及盒式荧光灯具。 蝙蝠翼式光强分布灯具：具有蝙蝠翼式光强分布特性，照度均匀，能有效地限制眩光和光幕反射。
2、蝙蝠翼式光强分布灯具具有蝙蝠翼式光强分布特性的灯具，一般都有较大的保护角，其光输出扩散性好，布灯间距大，照度均匀，能有效地限制眩光和光幕反射，有利于改善教室照明质量和节能。
3、常用的教室灯具有小格栅灯具和大格栅灯具。小格栅灯具的配光形状是余弦配光，光通量集中在灯下部分。要达到较高的照度均匀度，只能增加灯具的使用数量。而大格栅灯具的配光形状可以做成蝙蝠翼。灯具的眩光质量等级是根据GBJ133《民用建筑照明设计标准》用灯具亮度限制曲线测试方法划分的。
4、学校照明灯具较好的品牌有飞利浦照明、欧普OPPLE、雷士照明、松下照明和阳光照明。以下是这些品牌的简要介绍：飞利浦照明：作为领导品牌和世界品牌，飞利浦照明在灯具领域享有很高的声誉。其产品质量可靠，照明效果好，非常适合学校等需要高质量照明的场所。
广西大学学生必去打卡点
1、碧云湖是广西大学校园景观的灵魂，是广西大学广大教师、学子的骄傲，该景观改造工程施工面积约40000㎡，集广场、驳岸、灯光、景植、雕塑等内容于一体。通过该景观改造工程，碧云湖在原有的文化底蕴基础上更具现代景观效果，极大地改变了广西大学的整体校园环境形象。
2、第三站：文化广场 沿着湖边的小路继续前行，不久就会到达文化广场。这里经常举办各种文化活动和学生社团的活动，是校园文化交流的重要场所。广场周围有一些雕塑和艺术作品，可以欣赏拍照。第四站：教学楼区 从文化广场出发，向东走，你会进入教学楼区。这里集中了大部分的教室和实验室，是学生日常学习的地方。
3、崇左桥 崇左桥在西校园去图书馆的必经之地，崇左是广西一个地级市的名称。崇左桥算上广西大学东西校园的分界线。每次去图书馆就要路过崇左桥。崇左桥在下课高峰期经常会堵车（学校里电动车很多），下雨的时候偶尔会有积水，这两年已经改善了很多了。
4、在广西大学标志性的校门口拍照留念，这是游客打卡的常见起点。 校园内有许多值得参观的建筑，如图书馆、教学楼和实验楼等，它们不仅外观独特，还散发着学术氛围。 广西大学的自然风光迷人，绿树成荫、湖泊星布，是放松身心、拍照的好去处。
5、大龙洞景区：有“中国的下龙湾”美誉，名列十大熔岩水库之一，以其独特的喀斯特地貌和地下河景观而闻名。三里洋渡风景区：景区内山清水秀，洞穴各异，景观千姿百态，是探险和观光的好去处。广西大学：作为广西第一学府，办学历史最久、规模最大，校园环境优美，也值得一游。
校园景观要做的内容有哪些?
1、校园景观要做的内容：校园景观规划更注重内外部空间的交融，强调空间的交往性。校园不仅是传授知识职能的教育场所，也是陶冶性情全面发展的生活环境。
2、校园景观作为校园文化的重要载体，其文化元素的体现也是不可忽视的。这包括校园的历史传承、文化特色以及学校的办学理念等。在校园景观设计中，应通过雕塑、壁画、建筑语言等形式，将学校的文化特色和历史传承融入其中，使校园景观成为传播学校文化的重要媒介。
3、绿化景观。校园内的绿化景观是校园景观的重要组成部分。这包括各种植物，如树木、花坛、草坪等。这些绿化植物不仅能够美化校园环境，还能净化空气，为学生提供舒适的学习和生活环境。合理的绿化布局和植物配置，使得校园四季有景，富有生机。 建筑景观。校园内的建筑也是景观的重要组成部分。
4、校园环境的整体美化内容包括自然景观、建筑风貌、公共设施、文化氛围等多个方面。首先，自然景观是校园环境美化的重要组成部分。这包括校园内的绿化植被、水体景观以及地形地貌的合理利用。
5、校园绿化的首要内容就是植被种植，包括植树、种草、种花等。选择合适的植物种类，能够美化校园环境，提供清新的空气，同时还可以为学生提供一个良好的学习和生活环境。植被的选择要考虑季节变化，使校园四季有景。园林景观建设 除了基本的植被种植，校园绿化还包括园林景观的建设。
6、校园景观设计9原则介绍 宏观层次，以整体空间环境营造为目标，设计师要以整体用地空间环境为设计对象；中观层次，优化群体建筑外部空间，使其与周边达到整体性效果；微观层次，重构灰空间和构筑空间，灰空间一方面指色彩，另一方面指介于室内外的过度空间，抹去建筑内外部界限，使两者有机整体。
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