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急需六下第五单元辩论会正方资料
1、利大(辩论) 人的总称的生存方式,20万年前与10万年前相比,不会有太大的改变;3000年前与2000年前相比,不会有太大的改变;600年前与500年前相比,不会有太大的改变。但是,现代的人与昔人其实早已今非昔比,纵然是此刻与100年前相比,也已完全不同样。
2、正方:我们应该透过现象看本质,明白到底母亲没扶小孩,叫小孩勇敢站起来,是不是对小孩有害,是不是不爱小孩。我方认为母亲通过这种“冷漠”的方式教育出的孩子应该比温室里的花朵更勇敢,更坚强,会开得更灿烂,这才是最重要的。
3、人教版六年级下册五单元科技发展利大还是弊大辩论:正方一辩:关于科技发展是利大还是弊大这个辨题,我方辨友一致认为科技发展利大于弊。人的总称的生存方式,20万年前与10万年前相比,不会有太大的改变;3000年前与2000年前相比,不会有太大的改变;600年前与500年前相比,不会有太大的改变。
4、正方:陈述辩论 正方一辩:各位老师、同学、对方辩友,大家好!人类将步入信息时代,网络越来越强烈地介入我们的生活,越来越贴近我们小学生。小学生上网到底是利大还是弊大呢?我方坚信:小学生上网利大于弊。我将从4个方面来阐述我方观点: 必要性。
科学发展:利大还是弊大?(要具体事例)
1、弊大于利,比如原子物理理论的发展是的人类掌握了核能技术但是也带来了广岛和长琦的核灾难,带来了人类五十年的“恐怖的和平”,人类第一次具有了自己毁灭自己的能力。
2、综合上述,科技发展的弊端已经深深伤害了我们人类,打破了社会稳定的发展。因此,我方认为:科技发展弊大于利。它们确实给我们的生活带来了不少便利,但是与此同时,它们也使人类的基本能力逐渐丧失。
3、毋庸置疑,当然是利大!作何解释?不用解释!中华文明八千年历史文明就是铁证如山,历史每时每刻都在改变,科技每时每刻都在发展。
科技发展利大还是弊大?小弟被迫无奈变成了弊大的一方...那位高手哥哥姐...
在人们为科学技术突飞猛进的发展欣喜之余,又经历了更好的不安甚至灾难。除了对高科技特别是生物科技的发展所带来的恐慌之外,战争和疾病似乎直接将人类带到了地狱之门。 2003年SARS的流行,包括对SARS的所有猜测,都直接和人们日益关注的全球问题相关联:生物安全。
首先先你要端正心态,不要急躁,你做你自己的事,这样才能静下心来学习。要成为英语高手就必须比别人走更多的路,做更多的事。你应该明白一个事实,英语是单词和语法的综合,所以单词和语法都要拿下。
极坐标计算,先画草图,被积函数直接可变(注意乘以r),还要变区域边界。
梁山三大派系,这“三人组”无人敢惹,宋江吴用也奈何不的原因:因为从综合排名看来全是前十几名的,越是前整体实力越高,并且武林关联在哪摆放着,对她们套近乎麻木她们,将她们也隐藏在像朝中宋江招安的筹码里。
这是一部后宫作品。感兴趣的朋友可以看看。 2长刀无痕 作者:狂沙 赵烈是个小人物,16岁弃文从商、23岁弃商从武;开始时是一个小帮派的副帮主,遭人诬陷屡屡被人追杀,没有奇遇、没有名师、没吃过灵丹妙药、没捡到绝世秘籍,在不断的战斗中成长。很精彩的武侠***。
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